História e Cultura Africana e Afro-brasileira na Educação Infantil
Infância e luta por direitos
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entre os
eixos norteadores das práticas pedagógicas que compõem o currículo da educação
infantil, destaca-se a garantia de experiências que “possibilitem vivências éticas e
estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de
referência e de identidades no diálogo e reconhecimento da diversidade” (Resolução
CNE/CEB nº 5/2009). No entanto, sabemos que o reconhecimento da diversidade
não é uma tarefa simples, pois requer a valorização das diferentes culturas, ou seja,
a compreensão dos meandros da construção cultural situados na dinâmica das
relações sociais e políticas que constituem nossa sociedade.
Historia: Menina Bonita do Laço de Fita.
contada pela professora Walquiria, mini grupo IA e B
"O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas" Jean Piaget
terça-feira, 10 de novembro de 2015
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Missão
A Associação Comunitária Fazenda do Carmo , tem a missão de contribuir junto com o CEI JULIO FRANCISCO DE SOUZA III , o desenvolvimento do bairro e dedicação na busca de soluções para amenizar as dificuldades sociais enfrentadas pela população , articulando para favorecer a educação , cultura e lazer , gerando cidadania .
Visão
Ser um diferencial , tendo em vista uma educação humanitária na qual se empreguem os valores morais ,do tipo : respeito ,afeto e amizade .
Valores
Organização ,acolhimento ,dedicação e compromisso social para com todos os que venham a usufruir desta Associação assim como as unidades de ensino mantidas por ela , nossos programas estão divididos em CEI'S Conveniados junto a Prefeitura , projeto de qualificação profissional e direcionamento ao mercado de trabalho , moradia vinculada ao CDHU , Minha Casa Minha Vida , Cohab , e programa Viva Leite.