"O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas" Jean Piaget
quarta-feira, 24 de julho de 2019
Uma viagem ao nordeste
A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
Paulo Freire
E e com imensa satisfação que finalizamos o nosso tema trabalhado neste último mês.
A equipe está de parabéns pelo empenho em trazer para nossas crianças tudo o que estava ao alcance para mostrar o quão é tão linda a cultura nordestina.
Obrigada!
quinta-feira, 4 de julho de 2019
Dia da Família
De acordo com Augusto Cury (2003), os vínculos definem a qualidade da relação, pois as crianças registram todos os comportamentos de seus pais. Tais registros não podem ser apagados, podem ser apenas substituídos por novas experiências.
Segundo Piaget (2000), “Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva, pois a muita coisa mais que a uma informação mútua: este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, frequentemente, em aperfeiçoamento real dos métodos. Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais dos pais, e ao proporcionar, reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, chega-se até mesmo a uma divisão de responsabilidades...”.
Segundo Piaget (2000), “Uma ligação estreita e continuada entre os professores e os pais leva, pois a muita coisa mais que a uma informação mútua: este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca e, frequentemente, em aperfeiçoamento real dos métodos. Ao aproximar a escola da vida ou das preocupações profissionais dos pais, e ao proporcionar, reciprocamente, aos pais um interesse pelas coisas da escola, chega-se até mesmo a uma divisão de responsabilidades...”.
Gostariamos de agradecer a todos os familiares do CEI que puderam participar neste dia feito especialmente para recebe-elas, foi o um dia maravilhoso.
Projeto uma viagem pelo nordeste!
" a cultura não é só para que as pessoas pensam, mas também o que fazem e suas realizações, são multiformes e polifônicas. Por isso, é fundamental, no mundo contemporâneo, promover contextos lúdicos para que as culturas infantis possam se desenvolver. Contextos que ofereçam e favoreçam oportunidades para que cada criança e seu grupo de pares explorem diferentes materiais e instrumentos por meio de suas brincadeiras, de objetos e materialidade que possam ser transformados. Lugares para que as brincadeiras aconteçam, que as aventuras se constituem ( BARBOSA; RICHTER, 2017, p.85)
Berçário I manuseado a farinha e o alimento Cucuz...
Estamos trabalhando o projeto "uma viagem pelo nordeste"
As Crianças aqui também no projeto...
Conhecendo o Boi bumba, e em seguida fazendo a decoração do próprio boi.
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