Mini Grupo I A B C

A educação Infantil possui o ambiente certo para o desenvolvimento da expressão, pois possui um espaço onde a criatividade e as imaginações ganham forma.

Fazendo com que as crianças, desde cedo possam se interagir entre elas, sabendo assim trabalhar em grupo. A interação com o mundo dos objetos fará com que a criança utilize a Arte como forma de manifestação espontânea.

A pintura na educação infantil possibilitará com que a criança ao tocar no pincel e fazer movimentos no papel, possa, por exemplo, começar a conhecer e aprimorar a sua coordenação motora, conhecer novas cores, desenvolver novas formas através da sua imaginação e podendo explorar esta forma de arte, não apenas com o pincel, mas com as mãos também. Tornando toda a metodologia empregada pelo professor bem divertida.

Sendo assim, os principais objetivos da pintura em atuação são:

- Cultivar e conhecer diferentes movimentos gestuais, visando à produção de marcas gráficas;

- Manusear diferentes materiais, de diferentes texturas e espessuras, assim como diferentes tinturas, pinceis, rolinhos de tintas, esponjas, folhas secas, entre outros....

- Observar as possibilidades oferecidas com os materiais.

Berçário II

Nos primeiros anos de vida, as crianças estão imersas no universo das imagens. Começam a perceber que podem agir sobre papéis ou telas provocando mudanças e produzindo algo para ser visto.

Partimos então  do princípio que, através da exploração de diferentes materiais, os pequenos ampliam a capacidade de expressão e o conhecimento do mundo.

Carimbo com as Laranjas 

Objetivo : Desenvolver a imaginação e criatividade;

Explorar diferentes materiais;

Estimular a percepção visual;

Perceber o tato;

Despertar o gosto pela arte;

Berçário I

Oferecer ao bebê objetos de formas, cores, texturas, sons e cheiros diferentes que ele possa agarrar, tocar, colocar na boca e jogar estimula todos os sentidos do bebê, além de habilidades motoras.

Atividade : O mundo do papel e das cores

Objetivo: - Desenvolver a curiosidade , trabalhar a coordenação motora fina, aprimorar e adquirir novas habilidades;

-Desenvolver o movimento de pinça ou pressão manual.